LES TICS I L'ENSENYAMENT MUSICAL

       

       Eines amb moltes possibilitats per als docents

No hi ha dubte que les Tecnologies de la Informació i la Comunicació estan ací, i que, a curt termini, el seu ús es va a generalitzar entre els docents en les seues intervencions educatives, si ben ja s'utilitzen en nombrosos col·legis, instituts, conservatoris i universitats. 

L'ús de les Tics té múltiples possibilitats educatives, culturals, d'expressió, de desenvolupament de la creativitat i de motivació que els professors hem de valorar adequadament i estar preparats per a utilitzar arribat el moment. 

La relació, i conjunta evolució, de la música amb el tecnològic no és recent, sempre ha estat lligada als mitjans existents en cada època per a organitzar el so d'una manera acceptable des de la perspectiva estètica.

Aplicar les Tecnologies de la Informació i la Comunicació (T.I.C.) o Noves Tecnologies ha suposat, avui dia, una nova revolució, en permetre un enorme creixement, evolució i millora dels processos creatiu-musicals. 

Les Tics expliquen, entre unes altres, amb les següents utilitats en la seua aplicació musical, permeten:

• Editar partitures.
• Realitzar enregistraments.
• Ralentir una interpretació per a ajustar-la a les necessitats de cada moment.
• Sustentar interaccions multimèdia d'imatge, audició, vídeo, animació, text, etc.
• Introduir instruments.
• Espaiar el temps d'interpretació amb el de generació del so.
• Estudiar, amb acompanyament musical, sense necessitat d'intèrprets.
• Emprar correctors tècnics a temps real o diferit.

 Tots els avantatges que proporcionen les noves tecnologíes influeixen de manera positiva en el procés d'ensenyament aprenentatge:

• Permeten conjuminar en poc espai música, imatge i moviment.
• Faciliten el treball del professor.
• Permeten desenvolupar habilitats i aptituds per a enfrontar-se a l'actual societat, tan fortament mediatizada per la tecnologia.
• Faciliten i motiven per al coneixement i estudi dels instruments de l'orquestra simfònica.
• Serveixen per a incentivar i il·lusionar als alumnes amb mitjans que troben motivantes i propers a la seua experiència quotidiana.
• Faciliten i acosten l'estudi de la música a tot aquell que compte amb Internet, gràcies a propostes d'aprenentatge musical en línia.
• Permeten la convergència d'educació, cultura, imatge i so, fomentant la creativitat.
• Serveixen de punt de partida per a activitats d'expressió vocal i instrumental.
• Afavoreixen el correcte aprenentatge de les destreses.
• Faciliten l'acostament i consum musical.

Llavors com a docent, a què estàs esperant?